교사는 자신의 몸에 대해 긴장했다. 그는 자신의 몸과 결코 편안하고 그의 모습에 대해 항상 자기 의식이었다. 그러나 그는 몸의 다른 부분의 클래스 사진을 보여주기 시작으로, 그는 그 일부를 통지

선생님은 몸의 다른 부분을 설명하기 시작했다. 그는 자신의 몸과 결코 편안하고 그의 모습에 대해 항상 자기 의식이었다. 그러나 그는 다른 신체 부품의 클래스 사진을 보여주기 시작으로, 그는 학생들의 일부가 다른 것보다 더 많은 관심을 지불 한 것으로 나타났습니다. 특히 한 학생은 그녀가 본 것, 그리고 교사가 자신의 몸에 특히 과민한 영역을 지적 할 때, 그녀는 도움이 될 수 없었다하지만 blush 및 봐. 이 수업은 모든 후 anatomy를 가르치는 것이 아니라 자신의 몸과 편안한 느낌을 돕는 것에 대해 깨달았습니다. 그들은 수업을 통해 일하기 위해 계속, 교사는 자신의 몸과 더 편안하고 심지어 데모 중에 옷을 벗기 시작. 그는 그가 마침내 그가 남자가되는 것을 이해하기 위해 시작된 것처럼 느꼈다 - 그냥 육체적으로하지만 감정적으로 너무. 수업이 종료되면, 교사는 참여에 대한 모든 것을 감사하고 누군가가 점심 휴가를 위해 그들을 해치하기 전에 질문이나 우려를 가지고 있다면 물었다. 그는 자신의 일을 포장, 그는 도움이 될 수 없었다 하지만 미소에 얼마나 많은 진행에 그들은 같은 짧은 시간에서 만든 - 둘 다 학생들과 그들의 신체의 외부 개인을 수용하는 측면에서 서로 더 나은 이해.