शिक्षक अपने शरीर के बारे में घबराहट थी। वह कभी अपने शरीर के साथ सहज नहीं रहा था और हमेशा अपनी उपस्थिति के बारे में आत्म-चेतन था। लेकिन जैसा कि उन्होंने शरीर के विभिन्न हिस्सों की कक्षा की तस्वीरों को दिखाना शुरू किया, उन्होंने देखा कि कुछ लोगों ने देखा है कि कुछ लोगों ने कुछ लोगों को दिखाया है।

शिक्षक तंत्रिका थे क्योंकि उन्होंने शरीर के विभिन्न हिस्सों को समझाना शुरू कर दिया था। वह कभी अपने शरीर के साथ सहज नहीं रहा था और हमेशा अपनी उपस्थिति के बारे में आत्म-चेतन था। लेकिन जैसा कि उन्होंने विभिन्न शरीर के अंगों की कक्षा की तस्वीरों को दिखाना शुरू किया, उन्होंने देखा कि कुछ छात्र दूसरों की तुलना में अधिक ध्यान दे रहे थे। विशेष रूप से एक छात्र ने जो देखा था उससे मोहित लग रहा था, और जब शिक्षक अपने शरीर पर विशेष रूप से संवेदनशील क्षेत्र को इंगित करता था, तो वह मदद नहीं कर सकता था लेकिन ब्लश और दूर देख सकता था। शिक्षक ने महसूस किया कि शायद यह सबक सिर्फ़ के बाद एनाटॉमी को पढ़ाने के बारे में नहीं था - यह छात्रों को अपने शरीर के साथ सहज महसूस करने में मदद करने के बारे में भी था। जैसा कि वे सबक के माध्यम से काम करना जारी रखते थे, शिक्षक ने खुद को अपने शरीर के साथ अधिक आरामदायक बना दिया और प्रदर्शनों के दौरान अपने कुछ कपड़े उतारना शुरू कर दिया। वह महसूस करता था कि वह अंततः यह समझना शुरू कर रहा था कि यह एक आदमी है - न सिर्फ शारीरिक रूप से बल्कि भावनात्मक रूप से। जब कक्षा समाप्त हो जाती है, तो शिक्षक ने अपनी भागीदारी के लिए सभी को धन्यवाद दिया और पूछा कि लंच ब्रेक के लिए उन्हें खारिज करने से पहले किसी के पास कोई सवाल या चिंता थी। जैसा कि उन्होंने अपनी चीजों को पैक किया था, वह मदद नहीं कर सकता था लेकिन इस बात पर मुस्कुराते हुए कि उन्होंने कितनी प्रगति की थी - दोनों छात्रों के रूप में एक दूसरे को बेहतर समझने के मामले में और अपने शरीर के बाहर के व्यक्तियों के रूप में खुद को स्वीकार करने के मामले में।.